Поиск своего пути

Действительно, здесь дети получают самые  разнообразные навыки и привыкают высоко ставить планку. Наш собеседник, Акбар Набижонов, совсем юн, но твердо знает, чего хочет. “Моя мечта – быть хорошим робототехником, сделать робота с искусственным интеллектом, который поможет очень многим людям”, – говорит мальчик. Он – ученик центра “Баркамол авлод” в небольшом городке Гулистан Сырдарьинской области. Акбару 11 лет, робототехникой он “заболел” в шесть. 

“Сегодня мы с другом сделали гоночную машину, которая очень быстродвижется и можетпобеждать во всех гонках, – продолжает Акбар. – С помощью колес она может крутиться в любом направлении”.

Euronews
Машина, собранная на кружке.Euronews

Преподаватель центра надеется, что его уроки сыграют поворотную роль в образовательном становлении подопечных. “Робототехника очень важна для нового поколения. Время летит  быстро, и сегодня молодые должны стремиться к новым изобретениям! Им не следует  повторять одно и то же, нужно изобретать что-то новое”, – с энтузиазмом говорит он.

 В этом центре после школьных занятий ребята могут научиться играть в шахматы, разгадать секрет кубика Рубика и освоить  парикмахерское мастерство – программы чрезвычайно разнообразны. Мукслиза Абдукаримова твердо знает, чем займется  после школы. “Хочу в будущем стать профессиональным парикмахером, это моя большая мечта. Вот почему я пришла сюда”, – говорит девочка.

Всего в республике действуют сегодня  более 200 школ “Баркамол авлод”. Они – часть национальной системы образования Узбекистана, и стоимость обучения в них доступна всем: 4 доллара в месяц в больших городах и еще меньше в регионах. Индира Холдарова возглавляет отдел внешкольного образования в министерстве образования Узбекистана. “Детские школы “Баркамол авлод” являются той площадкой, той платформой для детей, на которой они имеют  возможность развить свои, скажем, скрытые таланты, свой потенциал, и  применить эти навыки для построения будущей карьеры”, – комментирует она.

Программы дизайна одежды – в числе самых востребованных. Пропорции, узоры, симметрия, современные тенденции: чтобы создать модный костюм с элементами традиционного узбекского стиля учитывать нужно многое. Юная Шахвода Джабборова готова решить подобную задачу.”Моя мечта – создать коллекцию, в которой одежда из узбекских национальных тканей сочеталась бы с современной, – признается девочка. –  А еще – использовать эту ткань для изготовления шляп, обуви или сумок”.

Инновации для всех

Правительство республики  определило  информатику и цифровые технологии одним из главных образовательных приоритетов. В IT-парке Ташкента девочки с ограниченными возможностями участвуют  в программе Skills4GIrls. Она  дает им возможность приобрести навыки в области информационных технологий.

Дети учатся создавать веб-страницы. Севинч Каримова общается на языке жестов. “Эта программа очень важна для меня. В будущем я хочу стать дизайнером интерьеров”, – уверенно сообщает она. На уроках ей помогает сурдопереводчик.

Euronews
Осваивать материал помогает сурдопереводчик.Euronews

 Skills4GIrls – глобальная инициатива ЮНЕСКО, в которой участвуют 22 страны, включая Узбекистан. Глава представительства ЮНИСЕФ в Узбекистане Мунир Мамедзаде рассказывает подробнее. “Мы охватываем все регионы, привозим девочек из неблагополучных семей, включая детей с ограниченными возможностями, для обучения программированию, связанному с дизайном, а также офисным навыка”, – комментирует он. –  Продолжая программу, мы  планируем в грядущие месяцы ввести блочное кодирование и робототехнику и так дать узбекским девушкам возможность  конкурировать не только на внутреннем рынке труда, но и на международном”.

Euronews
Все на киберспорт!Euronews

Здесь же, в Ташкенте, интересную  внешкольную форму обучения предлагает и  специализированный IT-центр имени Мухаммада ал-Хоразми. Когда уроки заканчиваются,  ребята здесь занимаются киберспортом. “Этот вид спорта, как шахматы и стрельба из лука, развивает в учениках хорошие качества – стратегическое, логическое мышление, лидерство, коммуникабельность. Поэтому киберспорт важен”, – говорит директор школы Фазлиддин Исмаилов .

 Некоторые студенты планируют  свое будущее  исходя из возможностей, которые открывает перед ними внешкольное образование. Камрон  Муксиддинов, к примеру, рассказал, что мечтает создать собственную организацию киберспортивного сообщества. Почему? 

“Хочу, чтобы при первом упоминании о киберспорте люди думали о солнечном Узбекистане”, – говорит мальчик.